我依恋的山村校园 |
发布时间:2014.01.08 新闻来源:红烛基金 浏览次数: |
我依恋的山村校园 一一记我的乡村教师生涯 九镇小学李政 我常听人说,人的一生中能遇上一位好老师是莫大的幸福。我很幸福,因为我在学生时代就遇上了许多好老师。老师对我的关心和抚爱使我童年时代就萌生了一个强烈的愿望:长大后做一个像我的老师那样的好老师,让我的学生也能像我一样幸福,从而回报社会。十八岁那年,我从万人挤过独木桥的高考中落榜了。由于偏僻的山村没有师资,我齐身于代课教师行列。当我满怀着喜悦和激动的心情,第一次踏上讲台时,我就知道我选择的不仅仅是一个职业,更是我魂牵梦绕的事业一一神圣而伟大的教育事业。 从教二十多年以来,我和山村校园,可以说是水乳相融,血脉相连。做一名乡村小学教师,很是辛苦,甚至是辛酸的。教学任务的繁重、教育问题的复杂、家长、社会的期望,工资收入的微薄,有时让人喘不过气来。于是几年前,曾经萌生过离开岗位逃跑的念头。当果真有了机会的那一刻,我竟徘徊良久,迟迟下不了决心。最终思虑再三,我还是欣然选择了乡村教育,继续着披星戴月、早出晚归的教师生涯。事后,思忖良久,终于明白,让我没能逃跑的真正原因,竟是一份最为质朴的情感,那就是对山村校园生活割舍不下的依恋。 我依恋什么呢?依恋我的学生们,依恋那一颗颗晶莹剔透的心灵,依恋那一份份真诚善良的情怀。 那年,我刚到一所山村小学,那里地处偏僻,交通不便,当孤独落寞时,我常常默默地发呆。此时学生竟从门缝里塞进一张纸条、上面写着:“老师你想家了吗?没人陪你玩儿,就和我们一起跳绳吧。放学了,我们在操场上等你!”看完那纸条,我的眼睛湿润了。多好的孩子啊,我的一举一动他们都在关心着呢!从此,那几个孩子真的在每天放学后,热情地邀约我和他们跳绳、踢毽子。他们欢快的笑脸、他们活泼的身影、渐渐彻底驱除了我的寂寞。还记得,那时候,他们常常给我小纸条,有时塞进门缝、有时压在作业本里,内容也丰富多彩:老师、你的胃病好了吗?我妈妈说,让你少吃生冷硬剩的食物;老师,后山里的野花开了,什么时候我们一起去采好吗?老师,你手生冻疮了,衣服放在那里,、我们来帮你洗吧!老师,你门口放的野菜是我在屋后的山坡上挖的,很卫生,你放心吃吧…… 而今,尽管教过的学生别离我很远了,可他们依旧给予我点点滴滴的关爱。当然已经将小纸条换成了电话或短信,逢年过节的祝福自是不必说的。平日里,他们也总不时地送来问 候,仿佛我倒成了需要处处关照的孩童。流感肆虐时,他们说:“老师多注意身体哟!”天冷了,他们说:“老师,天开始下雪了,你一定记得多加衣服,别感冒了”。地震后,他们说:“老师,你还好吗?我们好担心你,一定多保重自己”。新一届的班级接手,他们说:“老师,你又教一年级了,好辛苦哟,一定要加强营养,别太累了……” 一句句朴实的问候,一声声温暖的叮咛,成了我坚持跋涉在教育战线中的不竭动力,有了这样可爱的学生们,我怎能不依恋这方校园呢? 我依恋什么呢?依恋我的同事们,依恋那一份真挚浓厚的情谊,依恋那一颗颗无私奉献的心灵。 在这方纯净的土地上,没有勾心斗角,没有尔虞我诈,没有争权夺利。只有交流切磋,只有不吝赐教,只有互相帮助。记得每年冬天,谁家里先杀了年猪,所有同事总是要去祝贺, 打打牙祭。浩浩荡荡的一大路人马,行走在崎岖的山路上,说说笑笑,热热闹闹的。谁家里有婚丧嫁娶的事情,同事们总是路跑得最快,活干得最多,想方设法帮忙张罗得妥贴圆满。而今,同事关系依旧是其乐融融。在校园里谁班的孩子捣蛋顽皮了,无论哪个老师看见了都要帮助批评教育;谁班的孩子上进了,学校的每位老师都引以自豪。在老师们之间,多少人为了学生的利益牺牲了自己温馨的天伦之乐;多少人为了学生的前程,疏忽了对自己儿女们的成长教育;多少人为了挽救一个学生费尽了唇舌,操碎了心;多少人为了学生的前途,带病坚持延误治病,留下终身的遗憾;多少人一辈子任劳任怨,兢兢业业,到晚年却一身疾病,满心疲累…… 一份份无私无利的付出,一腔腔炽热滚烫的真情,这样的人群,这样的山村校园,怎能不让我敬佩,不令我依恋? 我还依恋什么呢?依恋繁重琐碎去塑造孩子灵魂的育人工作,依恋紧张忙碌却昂扬奋进的乡村校园氛围,依恋顽劣叛逆却朝气蓬勃的青春律动……因为有了这些依恋,才有了我持之 以恒的毅力,才有了我在这艰难的道路上摸爬滚打的决心,才能修得正果。 而今,随着留守孩子的增多,随着网络和手机的普及,随着社会上一些不良现象的影响,校园里出现了些许不和谐的因素,个别学生变得太复杂了,变得不那么可爱了,教育变得愈 加地任务繁重,愈加地不好应对了。但是我依然一往情深地依恋着山村校园。我相信,只要我和我的同仁们始终如一地坚守着,只要家庭和社会始终在关注和支持着,只要孩子们始终在曲折中不断地进步着,我们的校园将永远都是阳光明媚,鲜花灿烂。永远依恋这山村的校园! |
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